意大利推动草书书写列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产

        联合国教科文组织已正式提出一项手写草书保护计划。随着数字化书写的普及，手写草书的生存空间被大幅挤压，正面临消亡危机。长久以来，手写草书被视为人类进化过程中形成的一项重要技能，历经岁月沉淀，已然成为人类文明的核心文化标识。事实上，早在数字化书写兴起之前，“规范书写” 的教学就已逐渐丧失其应有的价值。

        除了造成文化内涵的流失，科学与教育学研究还证实，儿童若较少接触手写草书，其认知能力的发展将受到负面影响。原因在于，数字化书写无法助力精细动作能力与读写联动能力的培养。令人遗憾的是，这一问题还与书写障碍、阅读障碍、计算障碍等特定学习障碍的发生存在关联。

        联合国教科文组织提出的这项保护计划，涵盖文化、教育、经济多个维度，旨在实现多重目标：重塑手写草书在教育教学中的重要地位，进而守护这一书写形式；通过日常书写练习，尤其在儿童成长的关键阶段，做好手写草书的传承工作；倡导全年龄段人群坚持手写草书，推动其普及；进一步挖掘以手写草书为载体的文献遗产所蕴含的不可估量的历史、文化与艺术价值，提升公众对其的认知与了解。

        意大利众议院文化与教育委员会目前正在审议一项法案提案，该提案建议设立年度书写主题日，同时组建一个跨部委委员会，并邀请专家学者参与其中，为手写草书申报联合国教科文组织遗产提供支持。此外，该委员会还在推进另一项法案的制定工作，计划设立 “手写书写周”。

        “在校园中重新推广手写草书，这是一项非常棒的举措。” 意大利国家语言文化调解观察站主席卡洛・诺弗里评价道，“当下，手写草书的传承已成为亟待解决的教育紧迫问题。这一观点不仅得到广大教师的认同，越来越多的科研文献也已证实，儿童过早用印刷体和数字化书写取代草书，会对其认知发展产生负面影响。书法教学的回归恰逢其时！不过，我们还需配套实施相关保障措施，例如为教师提供专业培训课程，邀请书写领域的专业人士为他们提供教学方法与技能指导。”

        去年12月15日，一场全民联名请愿活动正式启动，旨在推动以拉丁字母为基础的手写草书列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。此次活动的发起方是一个联合推广委员会，成员包括乌尔比诺莫雷蒂笔迹学研究所、意大利笔迹学家协会以及意大利国家语言文化调解观察站。

        这一倡议的雏形，最初源于一群手写书写领域从业者的构想。在意大利教育与科研部于去年12月发布新版《幼儿教育与初等教育国家课程指导纲要》后，该倡议才真正落地推进。这份指导纲要着重强调，要重新重视手写草书的教学工作，并鼓励手写草书与数字化书写等其他书写形式并行发展。（来源：意大利教育中心）