学习总书记“6-2”讲话：搞懂一个“并列关系”+一个“递进关系”

        3天后的6月2日，是习近平总书记“在文化传承发展座谈会上的讲话”发表一周年。经过深入细致的学习，我们首先要认识到，讲话全文就是“习近平文化思想”在指导工作层面的最高纲领。作为基层的文化工作者，学习重要讲话的精神首先要搞懂总书记几个新提法的核心要义，要搞懂核心要义，首先要从现代汉语的语法上对句子的结构进行分析。为了更精准地分享学习成果，我们从这个角度谈一下自己的认识。

        一、认识文化的极端重要性。在整个导语部分的三小段里，分量最重的一句话显然是“文化关乎国本、国运。这段时间，我一直在思考推进中国特色社会主义文化建设、建设中华民族现代文明这个重大问题”。总书记用最精炼的语言道明了文化的重要性：“文化是立国的基础，关系到国家的命运。”基于这样一个极端的重要性，总书记把自己最近一直在思考的问题跟全国的文化工作者交了底。我们今天讲“向总书记看齐”，就是首先要搞清楚一个最根本的问题：站在中华民族发展全局的高度，文化在新时代的作用究竟是什么？文化对一个国家和民族的发展为何如此重要？

        二、搞懂一个“并列关系”。总书记的“6-2”讲话共分三个部分，其中第三部分的小标题是：更好担负起新的文化使命。在这一部分里，总书记讲明了新时代我们国家发展文化在战略层面的任务有哪些。我们注意到，总书记在谈及任务时只是用一句话加以概括：“在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。”在这部分里，总书记着重讲的内容细分了三点：第一，坚定文化自信；第二，秉持开放包容；第三，坚持守正创新。我们认为，这三点是履行好新时代新的文化使命的根本保证，有这样一个认识上的统一，才有可能去履行使命。

        总书记在指明“新时代新的文化使命”的时候，虽然只是“点到为止”，表述很精炼，但是，我们恰恰要从这句话里去寻找与自己工作的结合点。所以，要从语法上去“解剖”这个句子——“在新的起点上”，意思是在现有的成就下,作为实现下一个目标的新起点；“继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明”作为工作的目标和方向被提出来，用顿号来间隔，说明这三个目标是并列关系。落实到具体的工作中，我们认为，三者的定义虽有差异，但他们之间有着千丝万缕的关联，需要同时推进。

        三、搞懂一个“递进关系”。总书记的“6-2”讲话全文的最后一句是“希望大家担当使命、奋发有为，共同努力创造属于我们这个时代的新文化，建设中华民族现代文明！”显然，这是号召，既是向与会代表发出号召，当然也是向全国软实力系统的全体工作人员发出的号召，如果理解为这是向全党发出的号召也没有问题。关键是，我们对“共同努力创造属于我们这个时代的新文化，建设中华民族现代文明”这句话的理解不能有任何偏差，须一步到位。从语法上讲，这句话的中间用的这个逗号很关键，逗号可以表示并列（并联）关系，也可以表示递进关系，但这个逗号逻辑上是递进关系，也就是说，前面的“共同努力创造属于我们这个时代的新文化”是浅层意思，然后进一步发展为“建设中华民族现代文明”。

        如果这样的理解完全正确，那么我们的认识必须回归到一个点上：“共同努力创造属于我们这个时代的新文化”是“建设中华民族现代文明”的基础或者前提，如果不能创造具有鲜明时代特征的“新文化”，推进“建设中华民族现代文明”这项工作的难度会非常大。所以，“共同努力创造属于我们这个时代的新文化”是当下全国理论界、知识界、文化界共同发力的重点！

        结语：以上是从海外华文媒体视角学习一年前总书记“6-2”讲话精神的体会，也是我们学习“习近平文化思想”的重要组成部分。我们认为，只有深刻领会“习近平文化思想”，才能引导新时代海外侨胞在文化认同的高度与祖国同频共振。（作者：XIE PEIKANG，意大利侨网副主编）


      【附】“习近平：在文化传承发展座谈会上的讲话”全文链接  https://www.gov.cn/yaowen/liebiao/202308/content_6901250.htm