教育部：76个国家将中文纳入国民教育体系

        中新网北京6月28日电（记者 高凯）28日，教育部语言文字信息管理司司长田立新在教育部新闻发布会上表示，截至2021年底，联合国教科文组织、联合国粮食及农业组织、世界旅游组织等10个联合国下属专门机构将中文作为官方语言，180多个国家和地区开展中文教育，76个国家将中文纳入国民教育体系，外国正在学习中文人数超2500万，累计学习和使用中文人数近2亿。

　　教育部当日召开“教育这十年”“1+1”系列发布会介绍党的十八大以来语言文字事业改革发展成就。

　　田立新当日介绍，十年来，教育部推进国际中文教育高质量发展：制定发布首个面向外国学习者、全面评价其中文水平的规范标准《国际中文教育中文水平等级标准》，并积极推动走向世界，已向海外发布8个语种对照版，与20多个语言教育机构进行标准对接；建立海外普通话水平测试站，打造中文水平考试(HSK)品牌。中文的国际地位和影响力随国家综合实力的提升而显著提升。

　　他表示，十年来，我国贡献中国智慧、中国方案：2014年与联合国教科文组织在苏州共同举办以“语言能力与人类文明和社会进步”为主题的世界语言大会并发布《苏州共识》；2018年在长沙共同举办世界语言资源保护大会，发布联合国教科文组织首个以“保护语言多样性”为主题的永久性文件《岳麓宣言》，为世界贡献中国智慧、中国方案。在海外出版英、俄、日、韩文版《中国语言生活状况报告》，扩大我国语言文字事业国际影响力。

　　田立新称，教育部推进中俄、中法、中德以及中国与东盟等双边和多边语言文字国际交流合作，进一步扩大我国语言文字事业的“国际朋友圈”；举办中俄语言政策论坛、首届中国—东盟语言文化论坛，填补中俄、中国与东盟高层次语言文化交流的空白；举办中法语言政策与规划研讨会，签署国家语委首个双边合作协议《国家语委与法国文化部关于语言政策交流合作协议》；自2017年，以“语言，让世界更和谐，文明更精彩”为主题，成功举办三届中国北京国际语言文化博览会和“语言科技与人类福祉”等系列国际语言文化论坛，填补世界华语区空白，吸引近百位国际组织代表和外国驻华使节参加、近千位专家参与交流研讨、十余万人次观展。

　　在加强与港澳台地区语言文化交流合作方面，他介绍，十年来开展港澳普通话水平测试6万余人次，举办港澳中小学教师普通话培训、港澳学生语言文化夏令营、两岸大学生汉字创意设计大赛等活动，覆盖10余万人次。建立两岸语言文字交流合作协调机制，共建中华语文知识库网站，合编《两岸常用词典》《中华科技名词大词典》等系列工具书，制作《潮平两岸阔》纪录片。