福建建设老年开放（互联网）大学体系

       日前，福建省教育厅印发《福建老年开放（互联网）大学体系建设方案（试行）》通知，通知指出，福建将建成省、市、县（区）老年开放（互联网）大学，逐步向乡镇（街道）、村（社区）延伸，形成覆盖城乡、灵活多样、具有福建特色的老年开放（互联网）大学办学体系。到2020年，全省各设区市和60%县（市、区）成立老年开放（互联网）大学，参学老年人达10万人次。

       据介绍，福建广播电视大学成立省老年开放（互联网）大学，负责全省老年开放（互联网）大学办学管理和业务指导，承担教学服务、平台开发、人员培训、资源建设、示范办学等工作；设区市老年开放（互联网）大学依托各设区市广播电视大学设立，增挂“**市老年开放（互联网）大学”牌子，承担辖区内老年开放（互联网）大学的业务指导、教学服务、人员培训、资源建设、示范办学等工作；县（市、区）老年开放（互联网）大学依托各县（市、区）广播电视大学设立，增挂“**县（市、区）老年开放（互联网）大学”牌子，承担教学服务、人员培训、体验基地建设等工作。

       各地广播电视大学要通过共享现有的办学场地、师资、设备等教学资源，建设具备开展老年开放（互联网）大学教学活动的场所，为老年人提供线上和线下体验学习服务，同时可依托社区老年学校（学习中心）、退教协、老年远程教育收视点等设立办学点，开展线上线下教学活动。

       省老年开放（互联网）大学负责建设具有招生报名、教学管理、教学服务、学习交流、活动开展等功能的老年教育公共服务平台，采用“一体式设计，分级化管理”模式，支持多平台、多终端互联互通，面向全省老年开放（互联网）大学提供一站式服务。建设与福建省终身教育学分银行实现互通连接的平台，将学员学习成果统一纳入学分银行管理，推进老年人学习成果的存储、积累和转换。

       各市、县（区）老年开放（互联网）大学要建立平台运行与管理机制，依托平台开展招生报名、办学管理、交流互动和成果展示等工作，加强平台的宣传和推广，吸引更多老年人参与学习。

       省老年开放（互联网）大学负责全省老年开放（互联网）大学课程资源库的建设工作，通过整合、引进、建设等方式，建设适合线上线下教学要求的资源库；建设老年开放（互联网）大学学习指南、教学大纲等，指导各地老年开放（互联网）开展学习。各地老年开放（互联网）大学可结合地方特点，开发地方特色线上课程学习资源；根据线上线下学习特点，开设符合老年人学习特点且喜闻乐见的线下体验课程，课程设计应遵从层次化、系列化、模块化的原则，实现与线上课程的互动，增强老年人学习的兴趣。

       各地老年开放（互联网）大学要积极为社区（老年）学校（学习中心）、乡村乐龄学堂、老年远程教育收视点等提供学习指导与服务，提供远程教学、线上辅导、资源配送、送教上门、人员培训等服务，加强对社区和农村基层的辐射力度；要积极为乡村培育一批“乐龄学堂、睦邻学习点、网络学习圈、宅基课堂”等基层老年学习组织，鼓励老年人积极走向社会、参与社会、服务社会。（来源：东南网）